일본에서 건너온 아이. 은하 속 별처럼 아름답다고 해서 은하 수국이라 부른다. 산성 정도에 따라 파랑 또는 분홍빛을 띄는데, 나는 파란아이. 은하 수국으로 인해 수국의 매력을 알게 되었지만, 처음에 응애로 엄청 고생했다는... 물 주기: 수국답게 물을 자주 줌. 건조하면 잎이 바로 바르기 시작. 토양: 파란수국용 흙을 구매함. 흙 자체느낌은 수분을 많이 머금으면서 마르는 속도가 더딘 느낌. 가지치기: 보통 꽃이 진 후 아래 한-두 마디를 자르고 내년까지 잎으로 양분을 머금도록 함. 올해는 과연 어떤 예쁜 모습을 보여줄지 기대된다.
헬레보러스 멀린. 오늘 예쁜 아이를 만났다. 지난 가을에 대품으로 헬레보러스를 구입하였는데, 겨울을 맞이하지 못하고 엄청난 해충의 피해로 안녕.... ㅠ_ㅠ 헬레보러스는 '크리스마스 로즈'라고도 불리는데 겨울부터 늦봄까지 꽃이 오랫동안 펴 있는다고 한다. 헬레보러스 종에 따라 꽃 모양과 색이 다른데, 내가 구입한 멀린은 그라데이션처럼 은은한 빛이 참 아름답다. ^0^ 수국처럼 토양, 물주기 등에 신경써야 하는 부분이 있지만함께 잘 지내보고, 올해 겨울에 하이얀 다른 헬레보러스 아이를 데려오길 기대해본다. 인터넷 구매하였는데, 정보 필요하시면 댓글 주세요~
* 준비물 - 액자, 펜(캘리그라피, 수성싸인펜 등), 비누꽃, 캘리그라피 연습교본, 색지, 가위, 글루건 * 관련된 수업 주제 연계는? - 감사의 선물, 사랑의 선물하기 - 국어시간 - 여가활용 시간 * 지도방향, 유의점 - 시중의 캘리그라피 교본은 어려움으로 개별 학생에게 적합한 교본을 교사가 미리 준비해야 함 (덧쓰기 활용) - 비누꽃의 종류가 상당히 많음. 학생과 인터넷 구매창을 함께 보면서 학생의 의견을 바탕으로 주문함 - 글씨를 바르게 쓰는 것보다 활동하는 과정 속에서 인성교육 및 감사의 마음, 완성하는 기쁨을 알 수 있도록 지도함 - 마무리 발표활동을 통해 학생-학생, 교사-학생 간 소통하는 시간을 꼭 가짐
느타리 버섯 키우기 *왜 느타리 버섯일까? - 다른 버섯보다 키우기 쉽고, 모양 변화가 커서 적합하다고 생각됨. - 회색 느타리, 노랑 느타리 종류도 있음. * 어떻게 교육에 활용하는가? - 동아리: 환경 및 생태동아리 활동 (생명의 소중함, 생활 속 작물 키우기, 작물 관찰일지 작성) - 생활지도: 아침활동 (등교 후 1교시 전에 분무기로 버섯에 물 분무해주며 교사-학생, 학생-학생 간 소통 및 인성교육) - 교과지도: 과학, 진로와 직업 등 교육과정 내용과 연계 가능 (이론적 지식 외 조리 실습, 포장실습을 통한 실천적 활동) * 얼마나, 어떻게 수확하는가? - 버섯 배지 1통 당 2~3번 수확 가능함 - 장갑을 착용하고 버섯 전체를 잡고 꺾어 수확하거나, 과도 칼, 가위 활용 - 채소용 봉지에 '품..
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